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教育传媒到校
2023年12月

教育传媒到校直击 东莞工商总会刘百乐中学 - 2023年12月

掌握英语能力 拥抱丰盛人生


东莞工商总会刘百乐中学贯彻「博学力行」的精神,善用多元教学策略,采取小班教学模式以及增聘外籍英语老师,营造国际化的学习环境,致力提升学生的英语能力。黄慧文校长深谙语文能力是建构知识的基础,有助于学生建立更广阔的视野,因此学校举办各类型英语活动,使英文学习不再受限于课堂之中,使学生习惯以英语与人沟通,增加自信心,收获丰盛人生。

优化教学策略 奠定知识基础

因材施教能够从学生实际情况、学习差异出发,制定最适切的教学政策,帮助他们得到最佳学习效能。学校为此不断优化校本课程及完善教学策略,在中一至中三级推行小班教学模式,将 4 班分为 6 组,以便掌握不同学习阶段学生的进度,照顾学习差异。英文科主任李菁霖老师表示:「学校亦配合多元化的教学模式,提高教与学效能,及时为同学提供符合他们需要的支援。同时,为协助中一学生尽快适应中学环境,学校会教授他们记录、整理课堂笔记的方式和技巧,更好地汲取不同学科的知识,建构稳固的语言基础。」

灵活运用资源 培育自主学习精神

学校致力于营造国际化的英语氛围,为学生提供与国际接轨的学习环境,让他们能够积极参与全球化的交流和学习。为此,学校特别聘请 3 位外籍英语老师,提供地道的英语教学,通过他们丰富的教学经验和完备的知识储备,在平日与同学使用英语进行对话,并且组织活动带领同学们共同参与,以此激发他们对于语言学习的兴趣,在轻松、愉快的氛围中掌握更丰富的英语词汇,增强学生英文听、说方面的技巧,以及在生活中运用英语的自信心。

善用电子平台 开设课后辅导班

学校秉持以学生为本的理念,竭力争取和善用校内、外的资源,不论线上还是线下,都一直为学生提供最优质的学习体验。早于疫情之前,学校已灵活运用不同学习平台,鼓励学生培养自主学习习惯,并通过数据分析功能,掌握学生的学习程度和成效,即时提供适切的学习支援。黄校长补充:「除了使用电子平台,教学团队亦突破授课框架,定期为学生筹办网上英语会话训练等延伸教学,旨在增加学生英文学习的机会,并培养他们自学、自律等能力。」随着社会全面复常后,学校亦特别聘请资历丰富的老师,为高年级同学开设课后辅导班,提升其学习成效,以最佳表现应考公开试。

营建英文语境 多元主题活动

学校结合英语学习与日常生活,贯彻「多听、多说、多读、多写」的教学原则,举办多项课外活动,扩阔学习场所,并将每周一定为「English speaking day」,活动当天所有校内活动、早会主持、广播宣布,乃至师生或同学之间的沟通皆需要以英语进行。老师更会与学生英语大使合作,在课间休息和午膳时间邀请学生使用英语进行对话。同学们都会自发地以英语跟老师倾谈,校园处处传来悦耳流畅的英语谈笑声,建构自然的英语氛围。

黄校长表示:「学生可以在英语课以外与外籍英语老师讨论更多元化的内容。这种安排有效拓阔学生的词汇量,提升英语沟通的灵活性。」学校每年还会举办不同主题的学习活动,内容涵盖万圣节、圣诞节或是电影、音乐等。通过创造良好的英文语境和轻松的学习氛围,引导同学早日适应全英文交流环境,增强他们的英语听力和口语能力。

突破课堂限制 探索广阔世界

得益于办学团体的支持以及校长和老师的努力,学校定期组织不同境外游学团,带领学生走出校园,突破课堂学习的局限。最近一次是前往澳洲和新加坡进行参观和交流,让学生到不同地方探索更广阔的世界。学校希望学生通过亲身体验和投身于英语环境中,让他们意识到英语学习与日常生活密不可分,掌握这门外语后,能够更好地与其他国籍人士沟通,拓宽国际视野,增加跨文化沟通能力。

 

教育传媒

黃慧文校長 黄慧文校长
採取小班教學模式以及增聘外籍英語老師 采取小班教学模式以及增聘外籍英语老师
學校不斷優化校本課程及完善教學策略 学校不断优化校本课程及完善教学策略
在輕鬆、愉快的氛圍中掌握更豐富的英語詞彙 在轻松、愉快的氛围中掌握更丰富的英语词汇
學生可以在英語課以外與外籍英語老師討論更多元化的內容 学生可以在英语课以外与外籍英语老师讨论更多元化的内...
貫徹「多聽、 多說、多讀、多寫」的教學原則 贯彻「多听、 多说、多读、多写」的教学原则
鼓勵學生培養自主學習習慣 鼓励学生培养自主学习习惯
校舍外觀 校舍外观
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